主题问题：2017年秋季
邀请参加主题演讲，同行评审问题化学教育中关键技能与属性的发展新利手机客户端
长期以来，雇主一直敦促大学为毕业生提供一系列关键的专业技能和研究生特质，许多大学在研究生特质和声明方面明确表示“毕业生”。这些技能和属性包括：例如，批判性思维，解决问题，有效沟通，信息技能，团队合作，技术的使用，跨文化意识，终身学习，创造力和领导力，除此之外。然而，有意义地发展这些技能和属性以及学科知识是具有挑战性的，需要在课程设计和教育学上进行转变。在这个特别主题的问题中，我们将重点发展本科学位课程中的关键专业技能和研究生属性。
参观www.rsc.li/aboutcerp详细信息。
客座编辑：大卫·麦加维一还有蒂娜·奥弗顿二，
一新利手机客户端化学和药物化学，基尔大学，英国
二化学学院，新利手机客户端莫纳什大学澳大利亚
提交文件
手稿应在9点前提交。2017年1月供主题议题审议。所有手稿将接受编辑审查和同行评审。
有关捐款适用性的询问应直接通过电子邮件发送至大卫·麦加维：麦克加维和/或蒂娜奥弗顿：蒂娜.overton@monash.edu
新利手机客户端化学教育研究与实践（CERP）
CERP是英国皇家化学学会的国际教师同行评审期刊，新利手机客户端化学教育的研究者和其他实践者。新利手机客户端编辑：Keith S Taber博士，剑桥大学英国
该杂志由皇家科学委员会的教育部门赞助，并
- 可自由访问
- 对作者没有页面或提交费用。
保险范围包括
- 研究，研究回顾，化学教新利手机客户端育专业
- 化学教学中的有效实践新利手机客户端
- 化学教育直接相关问题分析新利手机客户端
